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自己心慕已久的理想 人教版六年级下册习作三

2016-08-10 16:50:10 |   单元作文小学六年级作文 |   收藏此文章
 

 主持词:

理想是什么?理想是种子,生出生命的苗;理想是苗,长出生命的树;理想是树,开出生命的花;理想是花,结出生命的果。

每个人的心中都有自己心慕已久的理想,那么本单元的作文主题就是谈谈我的理想是什么?为什么会有这样的理想?理想的种子在我们心中生根,我们准备怎么做才能让它发芽、长叶、开花、结果?下面我们就敞开心扉各抒己见,让我们心中的理想流淌于笔端吧!

 

学生习作

                  

理想——点亮人生

永康市倪宅小学六(2)班  谢丽萍

理想是指路灯没有理想就没有坚定的方向而没有方向就没有生活我的理想是什么呢?

我一天天成长,慢慢,医生这个职业也深入我心。我想做一名拥有白求恩精神、救死扶伤的医生,身着白大褂,在病人最需要的时候伸出援助之手,给他们带去希望以及战胜病魔的信心,履行着“白衣天使”的神圣使命,与疾病相抗衡。在我心目中,他们的职业是伟大而崇高的。他们无私奉献的精神,令我向往!医生救人小到门诊,大到手术,关系到人们的生命,因此,他们总是那么专心致志,不敢有一丝疏忽大意,他们知道一个小错就能酿成大祸。每当知道医生又救治好一个垂危病人,我的心里既羡慕又佩服,不由暗暗下定决心:长大了我也要当医生,而且一定要当一名好医生。

可能有人会有疑问,在众多的行业中,我为什么会独独选择医生。小时候,当我看到一个患病的人,因为疾病而痛苦不堪生不如死,甚至快要失去他的生命时,我感到惋惜,痛苦,不禁为他潸然泪下。当我看到那些盲人的时候,他们失去了“心灵的窗户”,在他们的世界里,没有蓝色的天空没有白色的云,更没有五颜六色的彩虹当我看到那些失聪的少女们在舞台上翩翩起舞,她们只能通过老师的手势来感知音律。看到那些残疾的人,他们失去了双腿……

因此,我一定要当一名医生,不为自己,为了他们,为了他们的幸福,为了他们的快乐,我一定要当一名医生。我想把们从困难中解脱出来,让他们也像我们一样过幸福快乐的生活。

理想不是凭空说出来的,也不是坐着等来的,而是要靠自身的努力争取来的。正如爱迪生所说:“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”以后,我会努力学习,让自己更加优秀,为自己在以后能够考上医科大学而努力,除此之外,我还会去找一些健康保健和医学方面的书看,日复一日,我也渐渐积累了一些医学的小常识

为了我的理想,为了帮助那些需要帮助的人,尽管那条路上会有艰辛、会有坎坷,会有挫折和泪水。我坚信自己不会为此而畏缩,我会努力地,执着地一直冲向终点!

相信我这远大的理想能点亮我的人生,更能点亮病痛着的人们的人生!

【点 评】小作者行文语言流畅,情感真挚,娓娓向我们叙述了当一名救死扶伤的医生的理想及一系列的努力,体现小作者迫切实现人生价值的心!

(指导老师:夏玲敏)

 

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插上理想的翅膀飞翔

永康市倪宅小学六(2)班  张远传

没有理想,人生就如黑夜;没有理想,人生就如迷宫;没有理想,人生就如荒漠。每个人都有属于自己的伟大理想:有的人想当出名的画家,有的人想当出色的作家,有的人想当伟大的科学家,有的人想当救死扶伤的医生……

而我想当一名普普通通的老师,因为我觉得老师是一份神圣的职业。他们的袖口上有永远也擦不掉的粉笔灰,嘴里有永远也说不完的优美词句,手里有永远也画不完的圆和角,眼睛里有永远也琢磨不透的道理。老师没有怨言,没有豪言,没有壮言,他们言传身教,用优秀的品行润物细无声地感染着我们,使我们终生受益。

看见老师为我们尽心尽力地讲课,像是对待自己的孩子般和蔼,像是和知己互诉心声般真诚。当人们在把酒言欢时,他们却为我们一丝不苟地备课上课,当我们放假休息时,他们却在辛勤地批改着作业,所以我认为老师是当之无愧的伟大和无私!

作为一个老师美德也不可缺,我要从身边的每一件小事做起,见到垃圾主动拾起,见到“流泪”的水龙头要去“安慰”它……当然最最重要的还是读好书,打好基础。从现在开始我要认真听老师讲课,学习老师的上课方式和要点,为理想打下一个好的基础!

如果我成为了一名老师,我要用语言去播撒下一颗颗充满希望的种子,用粉笔去书写出一道道五彩缤纷的彩虹,用汗水去浇灌一朵朵含苞待放的花朵,用心血去滋润一个个纯洁无瑕的心灵。我不求我的学生将来回报我,我,只愿他们可以为社会、为祖国贡献自己的微弱力量。

理想是一个深渊,从跳下那一刻起,就逼迫你奋力搏击,要么,大鹏展翅,扶摇而上;要么,石沉渊底再无声响……而我,则会选择前者,插上理想的翅膀奋力飞翔,永不言弃,永不停歇,永不退缩!

【点 评】小作者文字功底扎实,字里行间富有文采,真诚写出了老师无私奉献的精神及自己的追求向往,小作者一颗善良的心灵显露无疑,愿每个孩子都插上理想的翅膀奋力飞翔!

(指导老师:夏玲敏)

 

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我的人生理想

永康市倪宅小学六(2)班  姜基刚

理想是帆,载着我的理想之船,在川流不息的河水上穿行;理想是启明星,指引我走向成功之路;理想是阳光,在黑暗时照亮我前行的道路;理想是一把火,在寒风呼啸的冬天温暖着我;理想更是一阵凉风,在我身临炽热环境给予我清凉的问候。

每个人都有自己的理想,有异有同。我想当什么呢?画家?音乐家比起这些,我更喜欢当飞行员。你知道我为什么想当飞行员吗?

我喜欢无边无际的天空与辽阔无垠的大地。但喜欢天空可比大地更上一层楼。当我成了飞行员,我要开着侦察机在湛蓝无比的天空中飞翔。与天边的鸟儿寒暄一下,欣赏千姿百态的白云,低头欣赏翡翠般的大海。当然,最重要的是我要为国家出力,保卫我国的领空

当然,理想是美好的,现实是残酷的!我有恐高症,为了克服这个阻我前进的巨石,我必将行动起来!我来到亲戚家,他们住在顶层。当我从窗户往下看时,有几十米高啊,我立马缩了回去。可是转念一想:这怎么能当飞行员呢?不行我必须克服这个恶魔!我再次来到窗户,睁开双眼,聚精会神地注视着,当我害怕时,我会鼓励自己坚持住。

又有一次,正是骄阳似火的夏天,我正在荡秋千,结果,由于荡高了,我又开始恐惧了。恐高症这块巨石在被我击破,再次凝固起来。我提心吊胆怕从上面摔下来,但我没有放弃,继续荡,哪怕再困难,我也要将它击破!我荡了半个多小时,荡到后面就一点都不怕,看来只要牢牢抓住铁链,就不会摔下来。恐高,你输了!

这就是我的理想——当飞行员,你可能会以为很难实现,但我想说我相信只要自己努力学习,积极进取,攻克生活中种种困难,就一定能实现自己的人生理想!

为自己的人生理想,奋斗吧!

【点 评】小作者的文章舒展自如,为了当飞行员,小作者想尽一切办法克服恐高症,足以看出其实现伟大理想的强大的心与心!奋斗吧,兄弟!

(指导老师:夏玲敏)

 

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放飞理想 拥抱未来

永康市倪宅小学六(2)班  王  

理想是通往成功的一道门,是发内心想要成功的目标,只有勇往直前,才能看见希望的曙光,实现心中的梦想!

理想有很多,而每个人的都不一样。他可能想当警察她又有可能想当医生,而我却不一样。每当看电视上播放新武器、新科技,我都瞪大眼睛聚精会神看,想想他们是怎么做成的,有什么秘密?我特别喜欢日本发明的机器人,他们很聪明,很有吸引力。记得有一个机器人可以把一辆汽车给拉动起来,还能抬起3吨重的物体,真是不可思议!还有更奇妙的呢!有一个机器人可以将一些毛线从针孔中插进去,再织成一件漂亮的毛衣。通过上面的解说,可以猜到我的理想是什么了吧?对!就是发明家!

我最崇拜和敬仰的发明家就是爱迪生了,他用自己的沉着冷静和聪明才智,救了他妈妈的生命。而我们国家要发展,也还需要更多的探索和创新。比如垃圾处理,我想发明一台“空气消碎机”,它可以直接用空气来碾压垃圾,直接进行打碎,这样可以让世界更加干净整洁。我还想发明一台“善辩机”,通过一个小片段或一段话来打动、感动那些犯人,让他认识到自己的错误,改过自新,重新做人,做一个对国家有用的人!

理想是一束光,指引我们努力前进。虽然当发明家不容易,但我会尽我所去挑战去奋斗

相信以后的我会创造一个精彩纷呈的世界

【点 评】小作者想当一名发明家,极富创新意识,从想发明“空气消碎机”“善辩机”展现了小作者聪慧的头脑,相信未来的世界会更加精彩纷呈!

(指导老师:夏玲敏)

 

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《自己心慕已久的理想 人教版六年级下册习作三》这篇教学文章来自[ppt课件下载站www.eduwg.com 收集与整理,感谢原作者。
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