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尝试教学的基本特征是“学练在前，讲导在后”。尝试教学理论告诉我们“尝试教学决不是让学生盲目地乱碰，应当是在教师的引导下有目的的...
浅谈阅读教学中“尝试练习”的设计...- 12-03·[相关论文] 改革教学六认真评价制度 切实推进校...
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教学目标：1.通过诵读学习断句，把握节奏。2.积累部分实词。3.赏析景物描写，体会作者的情感。教学重点：1.通过诵读学习断句，把握节奏。2.赏析景物描...
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